早期干预可促进平等

解决这些差异是我们的职责这样做也符合我们的利益, 如果我们想创建一个社区 家庭可以抚养孩子消除学习和技能不平等需要从幼儿期开始

干预可促进有效为人父母

父子关系显然是干预目标,因为它在发展中发挥中心作用。幼儿期情感支持式育儿与学龄后结果相关联,如提高社会技能、增强自控力以及与同龄人和教师改善关系青少年和成人时,有强健社会情感基础的儿童有更好的决策技巧,有更强的社会视角和同情心,少行为问题

多项研究显示干预提高父母响应和敏感度及提高为人父母技巧的有效性简单程序似乎比更长、更贵程序更有效

它们还可增加儿童发育知识并增强父子关系风险儿童从教父母策略程序受益,如使用解释和推理,避免严酷或惩罚策略,建立家庭例程

高质量儿童保育风险儿童

提供高质量儿童保育对有风险家庭很重要。父母能够保留正规就业并供养子女。儿童认知、社交和情感发展得到丰富,使他们为入学作好更好的准备。

最近的研究表明,早期护理程序也可以有其他福利举例说,它们可以成为父母通过结交新朋友和增加支持网络建立社会资本的地方中心工作人员常按需要联系父母外部服务

风险儿童证明干预不缺

儿科护理提供者处于理想帮助位置通过帮助父母理解正面为人父母的重要性和筛选产妇抑郁症和焦虑症,他们可以促进健康儿童发育美国儿科学院最近一份报告强调使用健康访问作为提高父母知识技能机会的重要性

推广父母社会资本可支持儿童长期情感行为发展儿童保护自己不受混乱和中断的家庭生活影响时做得更好。父母更准备成为有效教师和模范,当他们生活在安全邻里时,值得信赖的成人可以信任并相互帮助。

工作场所政策和社区支持影响父母如何能平衡育儿职责和工作场所需求父母在继承和提升工作时应能够照顾子女的健康和教育

作为一个社区,是否有帮助儿童的机会目前超过了我们这样做的意愿。但同时仍有许多事可做

加入公共讨论并发声支持政策告诉圈中父母你所知道的 和什么危在旦夕尽一切可能帮助社区建房 邻里公用空间 孩子们可以生长兴旺即使在游戏、欢笑和聊天时,他们也在学习总有一天 这座城市会归他们的